近日，北大教授吴必虎在微博上发布了一个帖子，建议女童在6至7岁入学，男童7至8岁入学,一时间成了众人热议的话题。
首先在数量上多所学校女生占六成以上
根据新学年的新生统计，女生数量明显要多于男生，尤其是初中，许多学校的女生都占到六成以上。而在省内一些大学校园，尤其是师范及财经类院校中，女生队伍更是庞大。
据了解，在一些小学班级里，因为数量不多，男生甚至成为了“弱势群体”，班里的活跃分子基本都是女生。
影响已延伸到大学阶段，比如在云南师范大学，女生数量也是接近60%，尤其是英语、日语、小学教育等专业，女生比例更是惊人，有的班级只有屈指可数的男生。同样的现象在云南财经大学也十分明显，该校许多财经类或传媒类专业，女生数量都明显多于男生。记者采访发现，“女多男少”在我省多所高校的文科类专业中已经成为常态。
从质量上说，前10名大多有7人是女生
事实上，在中小学校园，女生不仅在数量上占优势，相比男生，她们的学习成绩整体也是出类拔萃，优秀学生中同样是女生占到多数。昆明一所知名小学某班主任告诉晚报记者，尽管现在已经不排名次，但根据她掌握的情况看，班里每次考试前10名中，至少有7人是女生，前3名甚至长期被几名女生“霸占”。
女生活跃在校内各种场合
“相对来说，女生太强势了。”昆明一所小学相关负责人告诉晚报记者，平时在学校里组织的各种活动，比如文艺晚会或体育比赛，主要的主持人基本都是女生。在课堂上，抢着提问的也大都是女生。就在不久前一次小记者采访活动中，一共有10个小记者参与，其中男生只有1人。在提问环节，唯一的男生好不容易抢到一个机会，但还没说完就被旁边的女生打断，只好无奈放弃提问。
除了成绩好，不少女生平时综合表现也十分优秀。在今年7月颁发的全省101名中小学“四好少年”中，女生占到72名，多个州、市获奖者全是女生。
专家建议男孩晚一年再入学
“鉴于男女儿童智力发育速度不同，男童普遍晚于女童2年左右，同性学童之间也有智力发育差异，因此全国统一规定男女儿童7周岁入学违反教育规律。建议女童可在6~7岁入学，男童可在7~8岁入学。女孩父母显然没什么意见，因为没变化。可是男孩晚1~2年入学，男孩父母，你们同意吗?”近日，北京大学教授吴必虎发表观点，认为男孩应该比女孩晚入学。
此观点一出，立即引起广泛讨论。青少年研究专家孙云晓也表示，根据国际研究表明，男孩早期大脑语言区的发育水平的确会晚于女孩，男孩5岁时，仅相当于3岁半女孩的语言发育能力。因此，他也认同孩子晚一年上学比较好，但应在8岁前上学。孙云晓认为，比较理想的办法是：男孩7岁入学，女孩6岁入学。因为到那时，男孩心智已经基本上达到入学的要求，可以很好地完成老师的教学。
专家表示，对于男孩来说，上学越早，挫败感会越强，一直被女生压制，特别是在小学一至四年级，他们会觉得没有自信心，胜任感差。而女孩子在语言沟通、阅读、聊天等方面往往有比较明显的特点。不过，云南省关工委相关负责人也表示，按照少年儿童成长规律来说，一般进入初三年级尤其是高中后，大多男孩的后劲就爆发出来，往往潜力就被挖掘出来了，尤其是在理科方面，男孩会变得更有优势，这也是高中阶段男孩黑马较多的原因。
“错龄上学”有批有赞
该微博一经发出，很快就被转发，并引来众多网友的评论，有支持的，也有反对的。
网友“安安-闰月吉祥”说：“强烈同意!现在唯一担心的是，晚一年上学会不会增加入学的困难?会不会因为晚上而错失入学机会呢?先前已听说过此类案例，所以有此担心 。”
网友“洛阳神小龟”说：“不赞成，根据自己读书的经历，当时班里边年龄小的孩子(无论男女)普遍比年龄大的孩子成绩要好很多。”
操作起来很有难度
作为校方，对此事如何看待?积玉桥学校校长祝正洲说：“吴教授的建议，实施的可能性很小。”
祝正洲说，首先，让男孩晚上学2年，男孩的家长肯定不会同意。其次，女孩在生理和心理上比男孩发育早，这个是客观存在的现象，但这个现象只存在一定的年龄阶段，过了这个阶段，男女生差异就会慢慢变小。
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