特别行动：寻找知识产权＂文化人＂(4)

时间:2011-12-15 14:08 国家统计局网站 点击:次 我要评论（）

热门标签： 知识产权

有一次，张德奕晚上去大学校园里散步时发现，大学自习室人数不多，白炽灯却全部点亮。“到了熄灯时间才统一关灯多浪费啊?如果能做到有多少人开多少灯，是不是可以节约很多资源?”带着疑问，他萌生了研发“教室照明节能智能控制系统”的想法。经过反复地试验论证后，张德奕通过辨向探测器技术实现了动态检测教室的实际人数，并利用微控器，完成了有人区域必须人数坐满后再来人方可开启新区域的照明灯这一设想。在王锡秋的指导下，2008年，张德奕向国家知识产权局专利局提交了专利申请，并在2009年拿到了属于自己的实用新型专利证书。

“学校联系天津市知识产权局给我安排了专利代理机构，专利说明书的初稿是我自己写的，后来代理人和学校的老师还带着我一起去递交了申请书。”一个初中刚毕业的孩子，略带羞涩地说完这段话。

“我要让他有这个意识的萌芽。”王锡秋坚定地说，“从发明创造开始到申请专利，这个过程我都要求张德奕亲身参与。”王锡秋说，培养一个小发明家，不应该只盯着孩子得了多少奖，或者是提交了多少件专利申请，社会更应看重的是提交专利申请并得到授权的过程。

去年年底，已对知识产权有所了解的张德奕又向国家知识产权局专利局提交了“光电智能辨向探测器”的实用新型专利申请。而这时，他桌上的读物已经换成了《18岁前懂点经济学》。入世十年，也是张德奕从记事到对社会形成初步价值观、世界观的十年，从一个孩子的身上，我们看到了这一代青少年知识产权意识的萌芽。

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