新托福作文的特价浅析及应对策略(2)

时间:2012-11-19 16:28 新闻纵观网 点击:次 我要评论（）

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3.例证要求具体化

来看ETS满分范文集中一篇作文的节选：However， job security tends to lead to decreased productivity. In general， employees who are certain that they can never lose their jobs tend to work less efficiently， thereby contributing to an overall reduction of productivity in the company. A common example all over the world is that of civil servants. In Thailand， for example， many government workers are so indolent that it can take days or months for something to be finished that should only take a few days. It is not uncommon to walk into a government office and see employees filing their nails， making personal calls on the telephone， taking three-hour lunches， or surfing the Internet for fun.

上段只是抽象的泛泛而谈，缺乏说服力。而后面所附关于泰国的例子有效地细化了前面的因果推理，增加了文章的可信度。

翻阅很多满分或者高分范文不难发现，新托福作文的论证更加偏重生活实际，而不太喜欢撇开事实去空洞地抽象说理。想拿托福独立写作高分的同学，建议多结合自己生活中经历的事情作为事实论据(当然，如果能以被美国公众所熟知的名人和社会潮流为例，就更好了)，这样容易使作文有真情实感，也容易写具体。下面看一个具体化的实例：

Going abroad for study can cultivate the independence of students. To be specific， students who study abroad have to deal with a wide range of difficulties all by themselves， which will put them at a big advantage in solving problems in future lives. 在这个论述中，显然是过于空洞的大谈道理：“a wide range of difficulties” 到底是哪个困难? “a big advantage in solving problems”具体是什么优势? 这些概念都应该再具体化。可以增加例子写成：For example， by overcoming cultural difference between the east and the west， a students is expected to be more capable of adapting new environments when he or she steps into the working lives. 为了更具真情实感，还可以为例子加入主人公， 如：one of my university classmates; 再指明去留学的大学，用括号注明校名缩写;甚至再说说克服了一个什么样的文化差异以及日后参加工作适应了怎样惨绝人寰的新环境等等。总之，你的例子越具体，说服力越强。但千万注意：例子必须要扣题，并加入适当因果连接词，防止写成琐事的机械堆砌。[!--empirenews.page--]

4.评分标准宽容化

新托福的独立写作并不算严格意义上的学术写作。ETS允许在不影响阅读的前提下有拼写打字和标点错误，甚至部分语法错误(满分范文也如此);不少满分作文中出现don‘t和shouldn’t等缩写形式，还使用了疑问句、反问句和感叹句这类口语中抒发情感的句型，甚至还可以使用与题目相关的谚语。关于人称的使用，官方满分作文也经常在意义表达正确的前提之下使用I， we， 甚至you这些比较主观的人称代词。可见，新托福独立写作只侧重把生活常理表达论证出来，达到交流理解的目的。在不影响篇章理解的前提下，完全允许犯一些无关痛痒的语言错误。考生在平时练习和考试的时候应该把侧重点移至“如何用常见词汇准确地表达单句话的意思”，“如何实现句子与句子之间思路上的联系”以及“如何具体化空洞的概念”三个层面上，而不应该花时间机械的堆砌华丽的辞藻和浮华的长句。

综合写作是标准的“四有”

与老托福相比，新托福写作部分最显著的改革就是增加了综合写作项目(要求考生先用3分钟阅读一段学术文章，然后再听一段和阅读文章内容相关的听力文章，最后在20分钟内将两篇文章之间的关系用书面写作的方式表达出来)。综合写作的考查其实是直接正对考生日后在国外的留学生活：考生要学会分辨和表达课前所参阅书本中的内容和教授上课的讲解内容之间是支持还是相悖。要考好综合写作，必须具备以下四种能力：

1.有改写转述(Paraphrasing)的能力

与独立写作不同，综合写作不是可以让同学随意发挥的生活话题，而是取材于真实美国大学课堂中的学术内容。在写作时不能发表任何个人观点，而只是就阅读和听力内容进行比较及重述。考生不能完全照搬阅读文章中的措辞，同时又不可能还原录音中的文字(听力再好，记忆再好的同学也不可能一字不差完全还原听力中的观点)，因此必须具备改写和转述阅读材料和讲座录音中内容的能力。简单地说，改写主要有两个方面：单词的同义改写和句子的语法改写。前者包括同义词改写、词性改写;而后者主要涉及词序改写和语法转换。

2.有分析总结(Summarizing)的能力